北卡罗来纳州趋势:北卡罗来纳州公立特许学校呈爆炸性增长

 In 2021年10月

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联合国已经过去25年了.C. 大会通过了1996年的特许学校法案,为非主流学校打开了大门. 其目标是在不必遵循许多传统公立学校政策(包括课程)的学校中激发一些教育创新, 班级规模和教师执照. 1997年开办的34所学校中有18所至今仍在运营. In 2011, 立法者取消了100所学校的上限,现在有206所学校在全州运营,注册人数超过126人,000名学生. 等候名单上有超过75,000名学生. Rhonda Dillingham, N.C. 公共特许学校协会, 在这次访谈中讨论了学校的现状, 为了简洁明了而编辑的. 这位格林斯伯勒学院(Greensboro College)毕业生教了18年高中英语,并于2013年在阿什伯勒联合创办了一所特许学校. 她拥有高点大学教育领导学硕士学位.

Rhonda Dillingham, N.C. 公共特许学校协会.

为什么取消限制后特许学校的数量增加了一倍?
一种尺码不适合所有人. 在过去,学生只能在他们所在地区的学校就读. 这意味着那些没有能力支付私立教育费用的家长基本上只能被分配到他们的学生就读的学校. 特许学校都有自己独特的使命. 我们有各种不同类型的学校. 我们有古典学院, 苏格拉底的院校, 注重项目学习的学校, 艺术集中, 不胜枚举.

哪些学校有突出的重点 在你脑海中?
在罗利有一所以艺术为基础的学校,叫做长叶艺术学校. 那真是一所欣欣向荣的学校. 项目学习学校的一个例子是乌哈里特许学院, 这是我在伦道夫郡共同创办的学校. 前提是这是一所以STEM(科学、技术、工程、数学)为主的学校. 而不是把重点放在测试上, 学生们通过项目展示他们所学到的东西.

特许学校教师的标准是什么?
特许学校要求至少50%的教师有国家颁发的执照. 如果他们没有驾照的话, 他们必须在他们拥有学位或专业知识的领域教书. 有些人认为这50%是特许学校的问题,但我不这么认为. 作为终身教育者, 我可以告诉你一个执照并不能告诉你一个教师的质量. 基本上,它告诉你那个人通过了一项测试. 它不会告诉你这个人是否有任何与学生建立关系的专业知识,或者这个人是否有特殊的科学或艺术技能. 我认识很多有执照的老师,他们都很棒. 还有一些有执照的人,他们很可怕.

政府对特许学校的资助与传统学校相比如何?
我们的学校每一美元只得到大约70%,因为我们没有资金用于资本支出. 这意味着学校必须通过其他方式来填补这一赤字,通常是通过筹款. 特许学校的预算被尽可能地削减到最低限度,以便能够找到一个设施并使其运转起来.

由低收入家庭学生组成的学校如何筹集资金?
这就是学校必须真正依靠从第三方寻求资金的地方,比如助学金.

如果有些特许学校有更多的机会筹集资金,那么所有特许学校都是平等的吗?
从来没有人问过我这个问题. 我想有些人比其他人过得好. 我认为他们真的必须依靠找到一个好的资助作者来帮助他们寻求那些额外的资金.

与那些已经关闭的特许学校相比,成功的特许学校的关键是什么?
有时人们把特许学校被关闭的事实视为一种担忧. 对我来说,这根本不是问题. 如果一所学校不能满足学生的需求,那么它就不应该开放. 在北卡罗莱纳(公立)地区学校可以连续运行很多年, 没有人质疑他们是否能满足学生的需求. 一些过去关闭的特许学校由于经济原因而关闭. 我想说,最成功的学校是那些透明度最高的学校.

哪些信息必须公开?
特许学校每年都必须进行财务审计. 还有一种东西叫做性能框架, 这基本上是一种问责措施.

►多少N.C. 特许学校是营利性的?
这是另一个与北卡罗来纳州的特许学校有关的神话. 所有N.C. 特许学校是非营利性的,由非营利性董事会管理. 有些附属于[盈利性]管理机构,可以提供各种服务,从支付帐款的后台支持到提供设施和课程支持. 很多人认为这是对特许学校的批评. 对此,我的回应是,让我看看哪所学校不与营利性企业做生意. 它们不存在.

请举个例子说明特许学校是如何帮助那些曾经是特许学校的学生的 在他们指定的公立学校里苦苦挣扎?
在北卡罗莱纳州的特许学校中,亨德森大学是一颗耀眼的明星. 那个社区在经济上处于不利地位,在那所学校上学的学生, 他们都上了大学. 这些学生中的许多人讲述了自己的故事,他们可能是家里第一个从高中毕业的人. 那所学校在提高那个社区学生的生活水平方面做了大量工作. 而是不允许学生为自己的潜力找借口. 他们建立了一个脚手架,让学生们能够发挥自己的潜力. 而是他们与学生建立的关系以及学校提供给学生的支持. ■

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